Ν. Λυγερός: Θαλασσοστρατηγική, τοποστρατηγική και ΑΟΖ

Απομαγνητοφώνηση σημαντικών αποσπασμάτων: Η γεωστρατηγική βασίζεται σε μια απλή ιδέα: Είναι η εφαρμογή της στρατηγικής πάνω στην γεωγραφία. Βασικά στοιχεία της γεωστρατηγικής είναι ότι ασχολείται με την «γειτονιά». Στην πραγματικότητα έχει μια εμβέλεια η οποία απαιτεί ένα σχετικό μεγάλο βάθος. Πιστεύουμε ότι μια μικρή χώρα δεν μπορεί να έχει υψηλή στρατηγική και βέβαια ξεχνάμε σε όλο αυτό το πλαίσιο πως ο Ελληνισμός δημιούργησε την στρατηγική επειδή δεν ήταν ισχυρός. Αν ήταν ισχυρός δεν θα είχε ανάγκη από την στρατηγική, θα έκανε απλώς την επιβολή...

Συνέντευξη του Ν. Λυγερού στην εκπομπή «Μαζί στο ΡΙΚ»

...όταν είσαστε σε ένα σταθμό τρένου και περιμένετε σας φαίνεται πάντοτε ότι αργεί, όταν είστε μες στο τρένο και οδηγείτε και βοηθάτε σε αυτήν την οδήγηση είστε στην ώρα σας. ...εγώ είμαι μάλλον παραδοσιακός αλλά είναι μερικά πράγματα που μάλλον δεν τα δέχομαι εύκολα. Δηλαδή, το θέμα της Κυριακής είναι πάρα πολύ επικίνδυνο. Δεν είναι δυνατόν ενώ ακολουθούμε μία παράδοση εδώ και αιώνες ξαφνικά να μετατρέπεται η Κυριακή σε οποιαδήποτε μέρα. Αν ήταν οποιαδήποτε μέρα η Κυριακή θα είχε ένα νούμερο, θα ήταν όπως είναι η Δευτέρα, όπως είναι η Τρίτη. Δεν την ονομάσαμε...

Ελληνικός Ζεόλιθος

Ο όρος ζεόλιθος επινοήθηκε το 1756 από τον Σουηδό ορυκτολόγο Axel Fredrik Cronstedt, ο οποίος παρατήρησε ότι κατά την ταχεία θέρμανση του ορυκτού stilbite, παράγονται μεγάλες ποσότητες ατμού από το νερό, οι οποίες απορροφούνται από το ορυκτό. Βασιζόμενος σ’ αυτό το γεγονός, ονόμασε αυτό το ορυκτό zeolite, από την ελληνική λέξη ζέω (zeō), που σημαίνει βράζω και λίθος. Οι ζεόλιθοι είναι αργιλοπυριτικά μέλη μιας οικογένειας μικροπορωδών στερεών γνωστή ως μοριακά κόσκινα.. Μέχρι σήμερα έχουν αναγνωρισθεί και περιγραφεί περισσότερα από 45 είδη φυσικών ζεόλιθων....

Ο Κολοσσός της Ρόδου | Χρωματικές χορδές - Νουβέλα

Ο Κολοσσός της Ρόδου δεν είναι μόνο ένα από τα επτά θαύματα του αρχαίου κόσμου, ούτε μόνο ένα άγαλμα που απεικόνιζε τον Ήλιο. Ο Κολοσσός της Ρόδου δεν είναι μόνο το έργο του Χάρη του Λίνδιου, μαθητή του Λύσιππου, ούτε μόνο το σύμβολο του προστάτη της στην πολιορκία. Ο Κολοσσός της Ρόδου δεν αντανακλά μόνο το φως του ήλιου με την μπρούντζινη επιδερμίδα του, ούτε αντιπροσωπεύει μια απλή ανθρώπινη μορφή. Ο Κολοσσός της Ρόδου έχει όλες αυτές τις ιδιότητες, αλλά ταυτόχρονα είναι ένα αναγνωρισμένο σύμβολο, διαχρονικό, από όλη την Ανθρωπότητα. Είναι ένα άγαλμα...

Ν. Λυγερός: Τα Δώρα του Προμηθέα στην Ανθρωπότητα

"Το πρώτο πράγμα που πρέπει να καταλάβουμε είναι ότι οι Έλληνες έγραψαν ιστορία. αυτό είναι σίγουρο. Το ερώτημα λοιπόν δεν είναι αν οι Έλληνες έγραψαν ιστορία , το ερώτημα είναι αν οι Έλληνες αγαπούν το μέλλον... ...Είναι πολύ εύκολο να μιλάτε για αυτά που έγιναν πριν. Είναι πιο δύσκολο να μιλάμε γι' αυτά που γίνονται μετά. Ένα από τα στοιχεία της τεχνολογίας των Ελλήνων είναι το μετά... βλέπετε...εμείς έχουμε μια ειδικότητα στο μετά, όταν σκέφτεσαι πολύ, βλέπεις τι θα έρθει και δεν κοιτάζεις μόνο τι έχει έρθει γιατί χρησιμοποιείς αυτό, εμείς το συνδυάζουμε...

Ανθρωπότητα και ανθρώπινες σχέσεις

Διάλεξη του Νίκου Λυγερού με θέμα: "Με το αίμα μου δίνω αυτό που είμαι κι όχι αυτό που έχω". Δημοτικό Θέατρο Αλεξανδρούπολης. Κυριακή 15 Σεπτεμβρίου 2013, ώρα: 20:00...

Κοινωνική αλήθεια

Ν. Λυγερός - Ενάντια στο χάρο Ενάντια στο χάρο παλεύει η ανάγκη την ώρα που κοιτάζεις μόνο την τύχη και την ευτυχία σου ενώ ξέρεις κατά βάθος ότι δεν έχουν καμιά αξία απλώς θέλεις αυτό το ψέμα για να ζήσεις με την δικαιολογία ότι αναζητούσες τουλάχιστον κάτι όσο πέθαινες με τον πιο αργό τρόπο που σου έδινε η κοινωνία σου η γαμημένη με τα όνειρα που δεν μπόρεσες να υλοποιήσεις.  "Ζούμε σε μία κοινωνία όπου η απόκρυψη, η μεταμφίεση, η παραπλάνηση,...

Ανθρώπινες Σχέσεις και Κοινωνικές Επαφές

Συνέντευξη του Νίκου Λυγερού στο Τρίτο Πρόγραμμα του ΡΙΚ στην εκπομπή του Μίκη Κασάπη "Νυχτερινός Διάλογος" - 9/9/2013.  Κάθε λέξη έχει τη σημασία της&nbs...

Ν. Λυγερός: 3ο Masterclass Τοποστρατηγικής ΑΟΖ και Ζεόλιθου

3o Masterclass Ν.Λυγερού ΑΟΖ και Ζεόλιθος Ερείκουσα 1/9/13 (Α, Β, Γ, Δ μέρος). 3o Masterclass Ν.Λυγερού ΑΟΖ και Ζεόλιθος Ερείκουσα 31/8/13 Γ' μέρος...

Υπάρχουν τέσσερα είδη ανθρώπων

Υπάρχουν αυτοί που δεν ξέρουν ότι δεν ξέρουν (αυτούς τους αγνοείς), αυτοί που ξέρουν ότι δεν ξέρουν (αυτούς τους διδάσκεις), αυτοί που δεν ξέρουν ότι ξέρουν (αυτούς τους ξυπνάς) κι αυτοί που ξέρουν ότι ξέρουν (αυτοί είναι οι Δάσκαλοι και τους ακολουθείς).   Starry, starry night Paint your palette blue and gray Look out on a summer's day With eyes that know the darkness in my soul Shadows on the hills Sketch the trees and the daffodils Catch the breeze and the winter chills In colors on the snowy linen land Now I understand What...

Πολύπλοκο - Περίπλοκο

Όταν αναφερόμαστε στα πολύπλοκα συστήματα, δεν πρέπει να έχουμε ως μοντέλο μια γραμμική ιεραρχία που αρχίζει από το απλό και οδηγείται στο πολύπλοκο με την αύξηση των παραμέτρων και των βαθμών ελευθερίας. Η σωστή αντίληψη του πολύπλοκου συστήματος απαιτεί την ετυμολογική ανάλυση των λέξεων complex (αγγλικά), complexe (γαλλικά), Komplex (γερμανικά) που προέρχονται όλες από τα λατινικά cum και plexus, δηλαδή δεμένο με. Άρα η σωστή μετάφραση της έννοιας αυτής είναι το σύμπλεγμα. Η γνωστική εξήγηση είναι βέβαια ακόμα πιο ισχυρή εφόσον η ουσιαστική διαφορά...

Στρατηγικό vs Φυσιολογικό | Για να κερδίσω πρέπει να χάσω χρόνο

Έχουμε τέσσερα άτομα, μια γέφυρα, είναι νύχτα και έχουν μόνο ένα φακό--πρέπει να περάσουν και οι 4 απέναντι, 2 την φορά ενώ πάντα επιστρέφει ένας, αυτός που κουβαλά τον φακό. Η γέφυρα αντέχει βάρος το πολύ δυο ατόμων.  Χρόνος διάσχισης της γέφυρας: Ο Α 1 λεπτό, ο Β 2 λεπτά, ο Γ 5 λεπτά και ο Δ χρειάζεται 10 λεπτά.Η λύση του προβλήματος είναι πολύ απλή, να περάσουν όλοι απέναντι. Όπως είναι λογικό όταν δύο άτομα διασχίζουν τη γέφυρα, πηγαίνουν με τη ταχύτητα του βραδύτερου. Κρατιούνται από το χέρι και πηγαίνουν με τον βηματισμό του πιο αργού.  Η...

Ολιστική σκέψη: Μπορεί να έχετε αποτελέσματα τα οποία έγιναν χωρίς να υπάρχει εντολή

Μπαίνουμε σ' ένα πλαίσιο ολιστικό το οποίο επιτρέπει ιδιότητες που δεν μπορούμε να φανταστούμε. Δεν είναι μόνο εσωτερικές οι πράξεις, δεν έχουμε μόνο μια ομάδα, αλλά έχουμε και εξωτερικές πράξεις. Ένα παράδειγμα αφαιρετικό που αποδεικνύει ότι μερικές έννοιες δεν είναι μόνο επιφαινόμενα, αλλά προέρχονται από τον ολιστικό χαρακτήρα: μελών, συνόλου, μιας πράξης και κανόνα. Φανταστείτε ότι έχετε ρομποτάκια τα οποία όταν ένα ρομπότ βλέπει ένα σκουπιδάκι -το σπρώχνει. Όταν βλέπει δυο σκουπιδάκια, τα σπρώχνει. Όταν βλέπει τρία, σταματάει. Τα ρομπότ κινούνται ελευθέρα,...

Άνθρωπος - άτομο | Μακρόκοσμος - μικρόκοσμος και ευτυχία

Να είναι η κοινωνία πιο ανθρώπινη και όχι η ανθρωπιά κοινωνική. Τόσο απλά. Άλλο να είσαι ευγενικός κι άλλο ευγενής. Αυτή η διαφορά κάνει τη διαφορά. Είναι μερικοί που χαίρονται να βοηθούν, είναι μερικοί για τους οποίους είναι αγγαρεία να βοηθούν. Αυτός που χαίρεται, χαίρεται από τη χαρά του άλλου. Όταν παράγεις ένα έργο το οποίο χαροποιεί τον άλλον, τότε σε ενισχύει και σε κάνει πιο ισχυρό. Γιατί αυτό που δεν λέμε στον εθελοντισμό είναι ότι πολύ συχνά βλέπουμε ανθρώπους στο πλαίσιο του εθελοντισμού που έχουν μια πολύ καλή ψυχολογία, ενώ φαίνεται...

Η έκπληξη είναι πάντα στον συλλογισμό

Στο δημοτικό, ο δάσκαλος λέει στα παιδιά ότι την επόμενη βδομάδα θα γράψουν ένα απροειδοποίητο τεστ. Το τεστ δεν μπορεί να μπει Παρασκευή, διότι θα έχουν περάσει οι 4 υπόλοιπες μέρες και έτσι δεν θα είναι απροειδοποίητο. Με την ίδια λογική ούτε Πέμπτη πρόκειται να πέσει, διότι αν έχουν περάσει οι 3 προηγούμενες μέρες και ούτως ή άλλως αποκλείεται η Παρασκευή, τα παιδιά θα είναι προετοιμασμένα. Συνεχίζοντας τον συλλογισμό, αποκλείουμε μία μία όλες της μέρες της βδομάδας, άρα δεν γίνεται να μπει απροειδοποίητο τεστ. Ωστόσο όλοι γνωρίζουμε πως είναι απόλυτο...