
… -Μας ζητάς να πούμε τώρα επιπροσθέτως οτι δίκαιο είναι ευεργετείς το φίλο εφόσον είναι καλός και να βλάπτεις τον εχθρό εφόσον είναι κακός.
-Είναι άραγε, ρώτησα, γνώρισμα του δίκαιου να βλάπτει έστω κι έναν άνθρωπο;
-Ασφαλώς είπε! Τους κακούς και τους εχθρούς πρέπει κανείς να τους βλάπτει!
-Τα άλογα όταν τα βλάπτεις, γίνονται καλύτερα ή χειρότερα;
-Χειρότερα
-Αραγε γίνονται χειρότερα ως προς αυτό που αποτελεί τις χαρακτηριστικές αρετές του σκύλου ή ως προς τις χαρακτηριστικές αρετές του αλόγου;
-Ως προς του αλόγου
-Αρα λοιπόν, όταν βλάπτουμε και τα σκυλιά γίνονται χειρότερα ως προς τις αρετές που προσδιορίζουν τα σκυλιά και όχι ως προς τις αρετές των αλόγων, σωστα;
-Κατανάγκη
-Κατά τον ίδιο τρόπο, δεν πρέπει να πούμε ότι και οι άνθρωποι, όταν υφίστανται κάποια βλάβη, γίνονται χειρότεροι σε αυτό που αποτελεί την αρετή του ανθρώπου;
-Βεβαίως
-Όμως η διακαιοσύνη δεν είναι ανθρώπινη αρετή;
-Κι αυτό κατανάγκη
-Επομένως αγαπητέ, και όσοι άνθρωποι βλάπτονται γίνονται κατανάγκη πιο άδικοι
-Ετσι φαίνεται
-Αραγε είναι δυνατόν να κάνουν οι μουσικοί διαμέσου της μουσικής κάποιους ανθρώπους άμουσους;
-Αυτό είναι αδύνατο
-Μήπως όμως διαμέσου της ιππευτικής τέχνης οι ιππευτές να κάνουν τους ανθρώπους να μην έχουν ιδέα πώς να ιππεύσουν;
-Δεν είναι δυνατό
-Αλλά είναι μήπως δυνατόν οι δίκαιοι να κάνουν διαμέσου της δικαιοσύνης κάποιους ανθρώπους άδικους; Ή και γενικώς οι καλοί διαμέσου της αρετής, κακούς;
-Όχι, αδύνατον
-Γιατί βέβαια δεν είναι έργο της θερμότητας να ψυχραίνει αλλά να κάνει το αντίθετο
-Ναι
-Ούτε και της ξηρότητας να υγραίνει αλλά το αντίθετο
-Βεβαίως
-Ούτε να και του καλού να βλάπτει αλλά το αντίθετο
-Προφανώς
-Κι ο δίκαιος, βέβαια καλός δεν είναι;
-Ασφαλώς
-Δεν είναι επομένως, έργο του δίκαιου ανθρώπου, Πολέμαρχε, να βλάπτει ούτε το φίλο του ούτε κανέναν, αλλά αυτό είναι έργο του αντιθέτου του, του άδικου δηλαδή
…
Πλατων - Πολιτεία
Η εξέταση της έννοιας της ανθρωπότητας σ’ ένα αυστηρά οντολογικό πλαίσιο την υποβαθμίζει. Χωρίς τη διαχρονική της φύση και το χρονικό της προσδιορισμό, φαίνεται τοπικά ισόμορφη με την κοινωνία. Αλλά η κοινωνία δεν μπορεί παρά να αποτελεί μία εκφυλισμένη προβολή της αποτελεσματικής...
Κοιτάζοντας γύρω μας, έχουμε πάντα τη βεβαιότητα ότι αυτό που βλέπουμε είναι μια πιστή αποτύπωση του πραγματικού κόσμου που μας περιβάλλει. Ο γνωστός νευροφυσιολόγος Vernon Mountcastle λέγει ότι «στην πραγματικότητα είμαστε φυλακισμένοι μέσα σε έναν εγκέφαλο και η μόνη μας επικοινωνία...
Οι έρευνες στον χώρο της εκπαίδευσης και των νευροεπιστημών έχουν καταστήσει σαφές ότι η εκπαίδευση προκειμένου να είναι αποτελεσματική , δεν πρέπει να είναι μονοδιάστατη, παθητική και γραμμική. Ο εγκέφαλος μας τροποποιείται καθημερινά τόσο ανατομικά όσο και λειτουργικά ως απάντηση...
Η θεωρία των νοητικών μοντέλων προϋποθέτει ότι οι άνθρωποι έχουν μια περιορισμένη ικανότητα λογικής σκέψης, αλλά ότι αυτή η λογική σκέψη μπορεί να εμποδίζεται από περιορισμούς της επεξεργασίας (π.χ. περιορισμένη μνήμη εργασίας, Johnson-laird 1983, 1995a,b, 1999; Johnson-laird & Byrne, 1991, 1993a, 1996)...
Γιατί δεν ψάχνουμε την ουσία; Ποιος ξέρει; Οι φίλοι μας δεν ζουν πια. Οι εχθροί μας έχουν στόχο το εφήμερο της ζωής. Για ποιο λόγο; Για την ασφάλεια της κοινωνίας; Για την ασφάλεια του συστήματος ή της αδράνειας; Γιατί τα άτομα είναι τόσο πολλά αλλά και ταυτόχρονα τόσο λίγα; Γιατί οι άνθρωποι είναι τόσο σπάνιοι; Υπάρχει λόγος;...
Σε αυτή την ενότητα θα ασχοληθούμε με τις διεργασίες οι οποίες μας επιτρέπουν να αντιμετωπίζουμε κάποιο λογικό πρόβλημα, να αναλύουμε μια σειρά παραδοχών ώστε να παράγουμε κάποιο συμπέρασμα, να αξιολογούμε τις πιθανότητες για κάποιο γεγονός κ.ο.κ. Π.χ., ξέρουμε ότι το άθροισμα των γωνιών...
H πλάνη βρίσκετε στη σκέψη (στη νοοτροπία) διότι η σκέψη επεξεργάζεται τις εντυπώσεις, τις πληροφορίες που εισέρχονται στον ψυχισμό μας μέσο των αισθήσεων. Ηράκλειτος: Πίστευε οτι ο άνθρωπος διαθέτει 2 όργανα για τη γνώση της αλήθειας. Την αίσθηση και τον λόγο. Απο αυτά, τη μεν αίσθηση η θεωρούσε απατηλή....
Τι είναι «ελευθερία της βούλησης»; Σύμφωνα με τους φιλόσοφους, είναι η ιδιότητα ή ικανότητα που έχουμε να πράττουμε με δική μας απόφαση, κάτω από τον έλεγχό μας, χωρίς εξωτερικό εξαναγκασμό. Ελευθερία της βούλησης έχω όταν επαφίεται σε εμένα να επιλέξω μεταξύ τυχόν εναλλακτικών πράξεων. Όταν η απαρχή των....
Με τους χαμαιλέοντες, τα θεμέλια έγιναν φάροι της Ανθρωπότητας. Έτσι δημιουργήθηκε ο θρύλος της νοημοσύνης, που είναι το μέλλον της Ανθρωπότητας, μέσω της εξήγησης της αυτοθυσίας του Προμηθέα που δεν περίμενε από τους Ολύμπιους να βοηθήσουν την Ανθρωπότητα, διότι έβλεπε ότι ήθελαν μόνο και μόνο σκλάβους. Γι’ αυτό έμαθε μέσω του φωτός, τόσες επιστήμες στους ανθρώπους. Διότι ήξερε ότι μόνο η ουσία μπορεί ν’ αντισταθεί στην εξουσία...
Πολλοί σας λένε, σε όλους εσάς εδώ, ότι είσαστε γραφικοί, γιατί μιλάτε για πράγματα του «κατά Λουκά» και λένε ότι πρέπει να έχεις μια ρεαλιστική προσέγγιση. Και τώρα πρέπει να σκεφτούμε ορθολογικά. Σου λένε, π.χ. -αυτό είναι το ωραίο- ακόμη και να απελευθερωθεί η Κωνσταντινούπολη...
Το μοναστήρι είχε κλείσει. Δεν περίμενε κανένα πια. Αυτό πίστευαν τουλάχιστον οι καλόγριες. Δεν είχε πει τίποτα. Κοίταξε τον ουρανό. Αυτός θα ήταν ο τρούλος της εκκλησίας. Είχε μάθει για την απαγόρευση. Κι έπρεπε να βρει τον Πέτρο. Όσο πιο γρήγορα γίνεται, σκέφτηκε. Έτσι άρχισε ένα από τα μεγαλύτερα παράδοξα...
Μια Κυριακή σαν Πασχαλιά θα ξανανθίσει ο κόσμος γιατί πιστεύει στην αυτοθυσία και το λουλούδι που γεννήθηκε όταν το φως έλαμψε για δεύτερη φορά την ώρα της ανάγκης όταν πια
κανείς δεν πίστευε στην Κυριακή την επόμενη ενώ ήρθε!
